Депутаты городской Думы упростили получение стипендий студентам-целевикам
21.08.2026
Сегодня в ходе заседания Барнаульской городской Думы депутаты утвердили два решения, одно из которых касается будущих педагогов, а второе – студентов, которые после обучения пойдут на муниципальную службу.
Выплаты стипендий для них станут более гибкими и адресными. Студенты смогут получать денежные выплаты уже с первого курса – ранее средства перечислялись только со второго курса и по итогам семестра. Назначение стипендии также перестанет носить заявительный характер: комитет по образованию будет самостоятельно отслеживать успеваемость студентов и начислять положенные суммы без сбора лишних справок. При этом возможность получать средства сохранится и у тех, кто не смог закрыть сессию на «хорошо» и «отлично»: до того, как исправить оценки, такие студенты будут получать половину обычного размера стипендии. Таким образом, они не останутся без поддержки, но у них сохранится стимул подтянуть успеваемость.
Как рассказал председатель думского комитета по законности и местному самоуправлению Иван Огнев, в текущем году город впервые получил федеральное финансирование на заключение целевых договоров с абитуриентами по специальностям, связанным с муниципальной службой. Из двадцати пяти претендентов направления были выданы шести кандидатам для обучения в ведущих вузах края по специальностям в области строительства, юриспруденции, государственного и муниципального управления, а также экономики. Для дальнейшего обеспечения города квалифицированными кадрами администрация уже подала заявку на получение квот на 2027 год.
Финансирование стипендий целевиков-педагогов осуществляется за счет бюджета города. Как пояснил председатель городского комитета по образованию Андрей Муль, в этом году по целевым направлениям уже обучается 315 студентов. Еще 150 человек планируется привлечь в течение года. По его словам, с учетом изменений условий выплаты стипендий на эти цели потребуется дополнительно около 1,5 млн рублей, которые будут перераспределены из других статей расходов внутри системы образования.